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| 教育技术实践发展中一个活跃的领域:绩效技术 | |
| 引用本文： | 梁林梅.教育技术实践发展中一个活跃的领域:绩效技术[J].教育发展研究,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 梁林梅 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育信息技术学院 广州510631 |
| 摘 要： | 一、绩效技术———我国教育技术实践领域一个活跃的生长点教育技术目前在我国无论是作为一项事业、一个研究领域，还是作为一门学科，正越来越受到关注与重视：许多的师范与非师范院校都在近两三年内先后创办了教育技术系统（及专业）；教育技术实践领域的迅速发展已经远远超出了传统教育技术（只面向学校教育）的领域和范畴，正在走向企业、走向政府部门、走向各种社会服务部门。教育技术工作者在对学科自身发展的许多问题进行反思与探讨的同时，也在关注着实践领域的变化，在思索着专业人员的培养，思索着社会的变迁对教育技术提出的新的… |
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