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| 基础教育新课程实施中的表面化及其对策初探 | |
| 引用本文： | 吴俊明,骆红山,李艳灵.基础教育新课程实施中的表面化及其对策初探[J].中小学教材教学,2006(12):10-13. |
| 作者姓名： | 吴俊明 骆红山 李艳灵 |
| 作者单位： | 上海师范大学化学学院 上海200234 |
| 摘 要： | 目前,全日制义务教育新课程实验的第六个学年已经快要结束,普通高中新课程实验也进入第三个学年(上海从九年级开始的化学新课程实验已进入第五学年)。总的看来,新课程得到了广泛的拥护,实验区各学校认真实践,积极探索,创造了许多好经验。但是,也出现了一些需要注意研究和纠正的现象,课程 |
| 关 键 词： | 新课程实施 基础教育 新课程实验 全日制义务教育 普通高中 学年 九年级 实验区 |
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