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形成中的“中大模式”——纵观香港中文大学通识教育改革与发展
引用本文:沈媛媛.形成中的“中大模式”——纵观香港中文大学通识教育改革与发展[J].高教研究与实践,2007(3):18-21,41.
作者姓名:沈媛媛
作者单位:南京师范大学,南京210097
摘    要:香港中文大学的通识教育经过半个世纪的改革和发展,形成现在倍受亚洲其他高校称颂的“中大模式”,本文试图通过对其六次通识教育改革的描述与分析,展现中大通识教育发展历程,探询“中大模式”的独特魅力。

关 键 词:通识教育  中大模式  发展历程
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