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| 设计具有内在逻辑关联的学习任务——以五上《古诗三首》一课的教学为例 | |
| 引用本文： | 倪凯颜.设计具有内在逻辑关联的学习任务——以五上《古诗三首》一课的教学为例[J].江苏教育,2023(14):66-71+74. |
| 作者姓名： | 倪凯颜 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市港下实验小学 |
| 摘 要： | 在语文学习任务群这一新概念提出的背景下，教师应尝试单元统整视域下的语文教学设计与实施。统编教材五上第四单元《古诗三首》第一课时的教学，可以围绕特定学习主题，架构单元学习任务，并在单篇教学中设计与组织具有内在逻辑关联的语文实践活动。 |
| 关 键 词： | 语文教学 学习任务群 内在逻辑关联“ 中国梦” |