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| 小学数学主题单元教学的内涵与策略 | |
| 引用本文： | 钱慧,顾万春.小学数学主题单元教学的内涵与策略[J].江苏教育,2023(22):43-47. |
| 作者姓名： | 钱慧 顾万春 |
| 作者单位： | 1. 江苏省无锡市新吴区旺庄实验小学 |
| 摘 要： | 小学数学主题单元教学以数学素养的养成为导向，聚焦单元核心内容，引导学生对知识展开整体学习与自主实践，在问题解决中储备知识、习得方法、形成素养，彰显单元学习的价值与意义。在教学中，教师围绕引领性的学习主题、导向性的学习目标来设计具有挑战性的学习任务，开展持续性评价，有助于培养学生的数学学科素养，促进其发展核心素养。 |
| 关 键 词： | 小学数学 主题单元教学 单元学习主题 单元学习目标 单元学习任务 单元学习评价 |