|
|||||
|
|
| 工匠精神培养和中职思政教育的有效融合 | |
| 引用本文： | 王锦瑞.工匠精神培养和中职思政教育的有效融合[J].武汉市教育科学研究院学报,2023(1):55-56. |
| 作者姓名： | 王锦瑞 |
| 作者单位： | 上海市环境学校 |
| 摘 要： | 随着社会经济不断发展，我国政府部门愈发提高对中职校教学的重视程度，针对中职教育工作提出各种相关政策，来促进学生能实现综合发展。而思想政治教育工作作为中职教育的重要环节，其教育质量和学生未来发展前景有直接联系，一旦出现任何问题，很容易给学生三观带来不同程度的影响。因此，教师应提高对思政教育的重视程度，以工匠精神作为主要教学方向，让学生能在思想层面上掌握工匠精神内涵，提高自身职业素养，给学生未来进入职场打下坚实基础。基于此，本文通过阐述工匠精神概念为基础，来分析工匠精神对中职学生的重要性，让广大师生能提高对工匠精神的重视程度，针对学生实际情况提出多样化教学措施，帮助学生树立正确的三观思维，有利于学生能尽快适应职场生活。 |
| 关 键 词： | 工匠精神 中职教育 思政教育 教学融合 |