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| 中国式教育现代化：守正、创新与展望 | |
| 引用本文： | 陈殿兵,杨新晓,朱鑫灿.中国式教育现代化：守正、创新与展望[J].现代教育科学,2023(4):1-6. |
| 作者姓名： | 陈殿兵 杨新晓 朱鑫灿 |
| 作者单位： | 浙江师范大学 |
| 摘 要： | 党的二十大报告描绘了以中国式现代化实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。教育作为中国式现代化的重要支撑力量，要通过不同形式的牵引全方位、全过程地服务中国式现代化建设。文章在分析与解读政策文本的基础上，从“党对教育事业的领导、人民至上、顶层设计的稳定性、有效借鉴”等守正层面提炼了中国式教育现代化的力量与政策源泉，阐述了“全人、全过程、共同体”中国式教育现代化的创新举措，并在守正和创新的基础上，展望中国式教育现代化的思想理路、理论导向与实践路径。 |
| 关 键 词： | 中国式教育现代化 守正与创新 理论基础 实践路径 |