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| 指向学生“生活力”提升的高中思想政治体验式教学实践 | |
| 引用本文： | 范波.指向学生“生活力”提升的高中思想政治体验式教学实践[J].江苏教育,2023(29):66-68. |
| 作者姓名： | 范波 |
| 作者单位： | 江苏省东海县教育局教研室 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学规划“十三五”规划2018年陶行知教育思想研究专项课题“陶行知生活力思想及其培育的实验研究”（TY-c/2018/06）阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 高中思想政治课堂需要以学生为本，依托生活化情境，促进学生核心素养发展，提升学生的“生活力”。教师运用与学科课程相适应的体验式教学，创设情境，拓展资源，有助于建构高中思想政治生活力课堂，培育学生的生活力。 |
| 关 键 词： | 体验式教学 生活力 高中思政课 |