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| 加强新时代师德师风建设要坚持“四个结合” | |
| 引用本文： | 黄正平.加强新时代师德师风建设要坚持“四个结合”[J].江苏教育,2023(25):60-62. |
| 作者姓名： | 黄正平 |
| 作者单位： | 江苏第二师范学院;江苏省教育学会班主任专业委员会;江苏省陶行知研究会 |
| 摘 要： | <正>师德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备品德，是教师深厚的知识修养和文化品位的体现。师风是教师行业或教师职业群体的风气和风尚。党的二十大报告指出，要“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚”。习近平总书记在关于新时代教师队伍建设的重要论述中，提出了新时代好教师的标准与要求，尤其强调要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。结合案例中的情景，从教育主体来看， |
| 关 键 词： | 协同育人 家校关系 育人目标 教育责任 |