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| 体态律动教学在中小学音乐教育中的应用 | |
| 引用本文： | 李金翠,朱世明.体态律动教学在中小学音乐教育中的应用[J].武汉市教育科学研究院学报,2023(1):60-62. |
| 作者姓名： | 李金翠 朱世明 |
| 作者单位： | 2. 新疆维吾尔自治区教育科学研究院 |
| 摘 要： | 随着我国教育改革的不断深入，人们对中小学阶段的音乐素质教育愈发重视。因此，如何帮助学生提升对音乐知识与技能的学习效率，增强其音乐素养已经成为如今中小学音乐教师亟需面对的重要问题。而体态律动教学作为一种在聆听音乐的过程中通过身体运动来欣赏音乐，并进一步把这种体会转化为自身的认知与感受的教育方法，能够有效帮助学生在课堂上集中注意力，提高他们学习音乐的兴趣与积极性。基于此，本文对中小学音乐教育中的体态律动教学应用策略进行了相应的探究。 |
| 关 键 词： | 体态律动教学 中小学 音乐教育 |