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苏教版四上《习作4》教学
引用本文:薛莉.苏教版四上《习作4》教学[J].小学教学设计,2011(28).
作者姓名:薛莉
作者单位:江苏睢宁实验小学;
摘    要:一、一音引入,激活印象师:老师这里录了一个声音,可时间长了我不知道是什么声音了。谁能帮老师判断一下?生:苍蝇的声音——嗡嗡嗡。生:蚊子叫声。师:再想想,你还在哪里听到过这个声音?生:是芦笛声,我在奶奶家的池塘边听到过,我还自己做了一个。

关 键 词:学生习作  习作教学  象声词  记忆  声音  老师  教学反思  习作指导  激活  唤醒  
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