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日常情境中的教育误区
引用本文:
孙启民.日常情境中的教育误区[J].教育科学论坛,2004(2):28-31.
作者姓名:
孙启民
摘 要:
一、捡萝卜。这是一年级数学课。老师把:“萝卜”、“白菜”(纸做教具)贴在黑板上。忽然,“啪”的一声,一个“萝卜”掉在地上。一个学生连忙跑到黑板下捡起“萝卜”,双手向老师递去。老师白了这个学生一眼,一脸严肃地说:“上课不要随便下位!”
关 键 词:
课堂纪律
小学
课程改革
数学教学
教学手段
教学观念
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