|
|||||
|
|
| 主要语言学理论的句型操练观 | |
| 引用本文： | 赵永平.主要语言学理论的句型操练观[J].当代教育科学,1999(Z2). |
| 作者姓名： | 赵永平 |
| 作者单位： | 山东财政学院 |
| 摘 要： | 英语教学的最终目标是培养交际能力，即培养学生自由对话的能力，“使学生能就日常生活中的一般情景，进行对话或连贯发言”（《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》）。要实现这一目标，自然离不开一个“练”字，因为“Ｐｒａｃｔｉｃｅｍａｋｅｓｐｅｒｆｅｃｔ”。... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |