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| 科学规划 重在应用——对我国教育信息化重大转型期的几点思考 | |
| 引用本文： | 刘定富.科学规划 重在应用——对我国教育信息化重大转型期的几点思考[J].教育技术导刊,2006(2). |
| 作者姓名： | 刘定富 |
| 作者单位： | 武汉市洪山区电化教育馆 |
| 摘 要： | 教育信息化从早期的计算机辅助教学、题库和学校管理软件到今天种类繁多的多媒体软件和教育资源库产品;从简单的电子教室到各地校园网、城域教育网的迅速兴起,这一切都说明我国教育信息化基础设施经过10多年的发展,已取得显著成效。尤其令人关注的是,新一轮的“教育信息化热”正在兴起,我国教育信息化正处在一个重大转型期,对于目前存在的普遍问题,我们应该认真思考、高度关注。无论在多媒体软件和教育资源库产品的选择上,还是在学校校园网和城域教育网的建设上,我们都必须科学规划,重在应用。科学规划,首先是建设校园网和城域教育网应总体… |
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