创建大学物理双语教学课程的研究和实践 |
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引用本文: | 张炳华.创建大学物理双语教学课程的研究和实践[J].江苏广播电视大学学报,2004,15(6):61-63. |
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作者姓名: | 张炳华 |
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作者单位: | 江苏广播电视大学,江苏,南京,210036 |
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基金项目: | 江苏省新世纪高教教改工程研究项目(PEY010040) |
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摘 要: | 双语教学是现代大学培养高素质创新人才,应对高等教育全球化挑战和提高学生外语应用能力的需要?双语物理教材由多媒体光盘、英语物理选读材料、参考译和课外作业等部分组成?教学实践中应着重研究和探索教学目标、教学方式、教学语言和教学评价。实践结果表明,双语教学能够加深学生对物理内容的理解,提高学生的英语阅读理解能力,培养学生的创新能力和媒体课件制作能力,开发创新思维的研究能力。
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关 键 词: | 大学物理 双语教学 多媒体 教材 |
文章编号: | 1008-4207(2004)06-0061-03 |
修稿时间: | 2004年10月8日 |
Research and Teaching Practice on Developememt of Curriculam of Bilingual Phiysics |
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Abstract: | |
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