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| 三“导”,书写作文精彩 | |
| 引用本文： | 叶茹华.三“导”,书写作文精彩[J].时代教育,2012(18):87. |
| 作者姓名： | 叶茹华 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区新街小学 |
| 摘 要： | 新课标指出作文教学应为学生自主写作提供有利的条件和广阔的空间。那么在作文教学中如何创造条件正确引导、培养学生作文的能力呢,实现"要我写"到"我要写"的跨越呢?从学生的作文实际来看,作文难写的症结就在于不知写什么,所以必须借助教师的疏导,使之文思涌来。 |
| 关 键 词： | 引导 体验 兴趣 真情实感 |
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