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春雨润物细无声——班级管理之我见
引用本文:
石英兰.春雨润物细无声——班级管理之我见[J].甘肃教育,2010(5).
作者姓名:
石英兰
作者单位:
榆中县一悟小学
摘 要:
班级是学校教育、教学的基本单位,是学生学习、生活、发展的直接环境,是学生健康成长、实现个体社会化的摇篮,是全面实施素质教育的阵地。我们必须认真抓好班级建设,
关 键 词:
班级管理
班级文化
班级目标
管理模式
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