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| 农村高中学生的理想特点及教育 | |
| 引用本文： | 王明学.农村高中学生的理想特点及教育[J].教育探索,1987(4). |
| 作者姓名： | 王明学 |
| 作者单位： | 青冈县中和镇中学 |
| 摘 要： | 理想是人对未来事物的有一定根据的,较合理的,有实现可能的想象和希望。理想具有时代的特征,是人们通过社会实践,对客观的社会存在的反映。当前农村的高中学生,尤其是高三学生很少参加社会活动。这是由于前一段对政治思想工作的忽视和片面追求升学率思潮影响的结果;又由于农村基本是以户为生产单位,大部分家庭绝大多数时间是忙于自己的事,大有“鸡犬相闻”而很少往来之势。这样,农村学生的社会实践局限于家庭、学校,又是用书本把这两者联系起来。因此,家长的世界观对学生理想的形成会起到决定性的影响作用。当前农民的思想、生活水平虽已有了很大的提高。但是,长期的极左路线,给本来缺少文化的农民打下了一个知识无用、读书无用的烙印。三中全会以来,知识分子 |
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