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| 高校思想政治理论课实践教学课程模型构建 | |
| 引用本文： | 刘建涛.高校思想政治理论课实践教学课程模型构建[J].湖北函授大学学报,2014(9):111-112. |
| 作者姓名： | 刘建涛 |
| 作者单位： | 广东外语艺术职业学院思政部,广东广州510507 |
| 基金项目： | 基金项目：本文系广东省普通高校人文社会科学研究项目“通识教育模式的转化：从‘概论型’到‘经典精读型’研究成果（项目编号：2013WYXM0149）. |
| 摘 要： | 课程化是思想政治理论课实践教学发展的趋向,课程化的实质就是实现实践教学的规范化和个性化。课程模型是课程化的基础,为的是给实践教学的课程设计和教学提供样板和范式,同时,作为一种分析方法,课程模型可以为分析、评价实践教学提供帮助。 |
| 关 键 词： | 高校 思想政治理论课 实践教学 课程模型 项目 |
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