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| 新时期班主任与家长合作的策略 | |
| 引用本文： | 徐燕南.新时期班主任与家长合作的策略[J].教学与管理,2003(32). |
| 作者姓名： | 徐燕南 |
| 作者单位： | 浙江兰溪市黄店小学 |
| 摘 要： | 在班主任与家长的现实交往中,双方往往会产生各种分歧,诸如对教育价值观的不同认识,对教育评价体系的不同看法,在教育出发点及教育方法等等方面的分歧。这些分歧的存在,直接影响着班主任与家长合作关系的形成和发展。如何减少和消除分歧,实现双方的真诚合作呢?一、以谦和的态度与家长平等地对话班主任与家长良好的合作关系的开端取决于班主任的态度。班主任要摆正自己的位置,明确教师与家长是处于平等的地位的。班主任与家长谈话时,切不可高高在上,更不可用训斥的口吻,咄咄逼人。谈话时,班主任要谦虚、谨慎,措辞得当,营造和谐的气氛。特别在… |
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