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| PBL和LBL教学法在《生物化学》教学中的比较研究 | |
| 引用本文： | 黄燕.PBL和LBL教学法在《生物化学》教学中的比较研究[J].长治学院学报,2014(5). |
| 作者姓名： | 黄燕 |
| 作者单位： | 长治医学院 生化教研室,山西 长治,046011 |
| 摘 要： | 实验组采用PBL教学法,对照组采用LBL教学法;教学效果评价采用问卷调查和期末考试两种方式;结果显示,实验组高于95%的学生赞成PBL教学,并且期末平均成绩高于对照组,差异有统计学意义(p0.01)。因此PBL教学法能够有效地提高学生自主学习的能力。 |
| 关 键 词： | PBL教学法 生物化学 自主学习 |
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