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“说写结合”培养小学生的英语写作能力
引用本文:刘桂玲.“说写结合”培养小学生的英语写作能力[J].中小学外语教学,2008,31(4):20-22.
作者姓名:刘桂玲
作者单位:河北衡水市南门口小学 
摘    要:本文介绍了通过阅读活动、小记者采访、对话记录和友情日记等形式培养小学生英语写作能力的方法。以说带写,以写促说,说写结合,有意识地加强由口语表达到书面表达的转化,增强学生的自主学习意识,以写作促进学生语言运用能力的提高,让学生享受英语学习的快乐。

关 键 词:说写结合  写作能力  小学  英语教学
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