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创设情境,请考虑孩子的自尊
引用本文:
蒋芸.创设情境,请考虑孩子的自尊[J].小学语文教学,2013(5):60-61.
作者姓名:
蒋芸
作者单位:
江苏扬州市江都区国际学校
摘 要:
"口语交际"作为语文课程提供规范和提高汉语口头语言水平和能力的渠道,对学生语言的训练提供了很大的帮助。"口语交际"课堂是精彩纷呈的,引入课堂的方式也是多种多样的。一节语文口语交际公开课上,教师执教的是《学会解释》(苏教版小学语文第十一
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