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| 高职院校教学管理模式改革的实践探索 | |
| 引用本文： | 张树海,王彦辉,祁翠琴.高职院校教学管理模式改革的实践探索[J].教育与职业,2007(21):103-104. |
| 作者姓名： | 张树海 王彦辉 祁翠琴 |
| 作者单位： | 1. 河北工业职业技术学院 2. 河北工业职业技术学院机电工程系 3. 河北工业职业技术学院机电系 |
| 摘 要： | "工学交替"是体现高职教育特色的一种新的人才培养模式,但目前大部分高职院校采用的教学管理模式与之不相适应.要真正实现"工学交替",必须对现行的高职院校教学管理模式进行改革.文章从分析不足入手,提出了在高职院校教学管理中进行学分制模式改革的观点,并结合改革实践,阐述了实行学分制改革的体会、注意事项以及预期效果等. |
| 关 键 词： | 高职教育 工学交替 教学管理模式 高职院校教学管理 模式改革 效果 预期 实行学分制 阐述 改革实践 结合 入手 分析 适应 教学管理模式 人才培养模式 教育特色 工学交替 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）21-0103-02 |
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