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谈谈建构主义理论与自主学习
引用本文:李玉婷.谈谈建构主义理论与自主学习[J].中国教育导刊,2005(5):54-55.
作者姓名:李玉婷
摘    要:在新的教育形式、环境下,在教育方针的指导下,为尽快适应社会对人才的需要,学生亟待提高自身的素质,并主动适应教育的改革。建构主义理论在当今社会对我们的学习有着积极的指导意义。建构主义的产生、发展及对学习的观点尤其是学生的主体地位,提供了学生自主学习的理论指导。

关 键 词:建构主义  自主学习  主体地位  终生学习  创新能力  学习理论
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