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| “放肆”展露鲜活 | |
| 引用本文： | 陈进.“放肆”展露鲜活[J].学生之友(小学版),2013(1):65. |
| 作者姓名： | 陈进 |
| 作者单位： | 江苏省句容市河滨路小学 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基指出,在教学中应"让学生通过实践去证明一个解释或推翻另一个解释。"这是学生认识的关键。因此学生的主动参与、合作探究就尤为重要。下面我就来谈谈我是如何激励学生主动参与学习活动的?一、正确处理好教师主导和学生主体两者之间的关系当前看教师的主要作用,除看教师的讲授水平外,更重 |
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