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| 别让一根稻草沉了一艘船——课堂中“关注每位学生”的提升策略 | |
| 引用本文： | 章建萍.别让一根稻草沉了一艘船——课堂中“关注每位学生”的提升策略[J].中小学信息技术教育,2009(11):21-23. |
| 作者姓名： | 章建萍 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市高级中学 |
| 摘 要： | 教育是发生在师生之间的真实生活世界中的社会活动。课程是学生的课程，课程教学应该在学生的生活世界中关注教育意义的建构、在现实生活中关注师生之间的对话与理解。高中新课标也指出，要关照全体学生，建设有特色的信息技术课程。笔者通过分析一个普通班级的“众生相”，探讨在课堂教学中“关注每位学生”的策略和方法，使学生的个性得以张扬，并带动整个班级的教学实效。 |
| 关 键 词： | 全体学生 课堂教学 稻草 生活世界 课程教学 信息技术课程 教育意义 社会活动 |
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