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| 地方高校创业教育质量综合评价体系构建及实证研究 | |
| 作者单位： | ;1.湖南工学院经济与管理学院;2.衡阳幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 近年来,地方高校越来越重视"双创"教育,创业教育质量已成为评价地方高校人才培养质量的重要指标。文章立足地方高校办学特色,借鉴现有相关研究成果,按照地方经济高质量发展对"双创"人才的需求,运用AHP分析法对各指标进行权重赋值,从教师队伍建设、师资结构优化、创业教师开展创业教育研究的积极性三个维度着手,构建了由9个一级指标、29个二级指标组成的地方高校创业教育质量综合评价指标体系,并以湖南G学院为例对创业教育质量评价模型进行了实证分析。旨在通过建立地方高校创业教育质量评价体系,找出评价环节中的薄弱因素,以此有效助推地方高校创业创业教育整体水平提升,这也对构建更完善的高校创业教育质量评价体系具有积极意义。 |
| 关 键 词： | AHP分析法 地方高校 创业教育 质量评价 指标体系 |
Construction and Empirical Study on the Comprehensive Evaluation System of the Quality of Entrepreneurship Education in Local Colleges and Universities |
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