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| 引入网络教育游戏助学生成才 | |
| 引用本文： | 王玉真.引入网络教育游戏助学生成才[J].成才之路,2013(16):7. |
| 作者姓名： | 王玉真 |
| 作者单位： | 河北冀州市中学 |
| 摘 要： | 对于每一节信息技术课,几乎每个学生都盼望着早点到来。然而,事实上,大部分学生是盼望到机房上网、玩游戏或者做其他的事情,而对教师教授的知识却兴趣不高,对课堂授课内容不重视也不感兴趣,对学习信息技术缺乏主动性,觉得信息技术课就是放松课、游戏课,甚至是睡觉课,根本不重视,只是被动地或者根本不愿意接受老师的信息技术教育。学生喜欢玩电脑,但不会用电脑。近几年网络游戏异军突起,而网络游戏的群体主要为青少年。基于学生对于游戏的热衷,如果将网络游戏中积极的一面应 |
| 关 键 词： | 网络教育 信息技术课 网络游戏 信息技术教育 学生成才 学生感受 玩游戏 授课内容 游戏课 青少年 |
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