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中专物理教学中如何引入向心力
引用本文:
邓岩浩.中专物理教学中如何引入向心力[J].辽宁教育学院学报,2002,19(4):56-56.
作者姓名:
邓岩浩
摘 要:
在物理教学中,学生在分析沿圆周运动的质点受力时,又额外加一向心力,认为向心力是客观存在的力,所以,引入向心力时,从主观和客观两方面区分力的效果和性质,可以避免此问题的出现受力分析时又额外加一个向心力。
关 键 词:
中专教育
物理教学
向心力教学
受力分析
物理概念
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