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| 试析如何减少PRETCO测试对高职高专英语教学的负面作用 | |
| 引用本文： | 吕健.试析如何减少PRETCO测试对高职高专英语教学的负面作用[J].宜春学院学报,2012,34(2):156-158. |
| 作者姓名： | 吕健 |
| 作者单位： | 江苏农林职业技术学院,江苏句容,212400 |
| 摘 要： | 语言测试与外语教学有着密切的联系,是衡量外语教学成效的重要标尺,对外语教学具有正面和负面的反驳效应。本文试图借助反驳效应理论分析如何减少PRETCO测试对高职高专英语教学的负面反驳效应,发挥其正面作用,从而改进和控制教学过程,实现高职高专英语教学的目标。 |
| 关 键 词： | 反驳效应 英语教学 PRETCO测试 负面作用 |
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