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| 分层教学因材施教 | |
| 引用本文： | 张玲.分层教学因材施教[J].甘肃教育,2010(8):22-22. |
| 作者姓名： | 张玲 |
| 作者单位： | 兰州市第五十中学,甘肃兰州730065 |
| 摘 要： | 分层教学是教师针对学生现有的知识基础、智力水平、学习成绩等差异，因人而异制定出不同的教学目标，提出不同的教学要求，施以不同的教学内容，采取不同的教学方式，以最大限度地调动每一个学生的学习积极性，充分促进学生智能发展的一种教学方法。进行分层教学，是使全体学生共同进步的一项有效措施，也是使因材施教落到实处的一种有效方式。 |
| 关 键 词： | 分层教学 学生层次化 教学层次化 作业层次化 考核层次化 |
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