|
|||||
|
|
| 中小学校长应对WTO挑战的策略 | |
| 引用本文： | 杨立雄.中小学校长应对WTO挑战的策略[J].教学与管理,2003(27). |
| 作者姓名： | 杨立雄 |
| 作者单位： | 云南昆明国家经济技术开发区第一中学 |
| 摘 要： | 我国加入WTO,对中小学校长提出了新的挑战。我们正进入一个学习化的时代,这个时代要求人们广泛地摄取信息,中小学校长更是如此。一、做学习型校长1.勤于学习、善于学习,做学校跨越式发展的支点。现代学校创新与发展取决于三个关键性的因素,这就是学习力、创新力和竞争力,这三个方面的有机结合,从根本上决定了学校的长期竞争优势和持续发展。学习力是发展之源,创新力是成长之基,竞争力是制胜之本。谁能迅速提高自己的学习力、创新力和竞争力,谁就赢得了发展的主动权和领先优势,谁就会在竞争中超越对手并长期保持发展的优势。探索学习创新、… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |