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| 拓展古诗阅读 感受古风雅韵 | |
| 引用本文： | 谢凯.拓展古诗阅读 感受古风雅韵[J].广西教育,2010(16):30-31. |
| 作者姓名： | 谢凯 |
| 作者单位： | 南宁市滨湖路小学 |
| 摘 要： | 纵观我们的教材,古诗的内容有限,小学六年的教材中,古诗的篇数加起来也不足40篇。要扩大学生古诗阅读的信息量,就必须对古诗教学进行拓展,使课文信息量更加丰富,让学生获得更多情感体验。 |
| 关 键 词： | 古诗教学 阅读 雅韵 古风 感受 情感体验 信息量 大学生 |
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