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| 哲学方式课型的特点及操作要点 | |
| 引用本文： | 王伟红.哲学方式课型的特点及操作要点[J].广西教育,2010(14). |
| 作者姓名： | 王伟红 |
| 作者单位： | 玉林市玉州区教研室 |
| 摘 要： | "哲学方式"是有效教育(MS-EEPO)十大主流课型之一,主要是在青少年中进行哲学意义上的思维品质、个性品质和方法论的训练,在有效教育课型方式中处于核心地位。关键调控艺术是"少就是多",任意素材都可以上课,主要对学生进行大量思维能力的扩张训练。下面 |
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