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| 培养中职生数学思维能力的两条途径 | |
| 引用本文： | 颜溶.培养中职生数学思维能力的两条途径[J].广西教育,2010(18):94-95. |
| 作者姓名： | 颜溶 |
| 作者单位： | 合浦师范学校 |
| 摘 要： | 培养学生的数学思维方式是中等职业学校数学的教学目标之一,其核心是培养学生的数学思维能力。培养学生的数学思维能力的关键在于在数学活动中让学生养成用数学思维去思考问题的习惯以及教师开展有针对性的思维训练、有意识地优化学生的思维品质,从而提高学生的数学思维能力。 |
| 关 键 词： | 职业学校 数学思维能力 课堂教学 思维品质 |
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