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| 历史教学中学生自主学习能力的培养途径 | |
| 引用本文： | 吕伟娟.历史教学中学生自主学习能力的培养途径[J].广西教育,2010(20):61-61. |
| 作者姓名： | 吕伟娟 |
| 作者单位： | 陆川县第二中学 |
| 摘 要： | 在历史教学过程中培养学生自主学习的能力，实际上就是发挥学生的主体作用，这是主体教育论的核心问题。培养学生自主学习的能力，可以使他们在学习过程中积极地提出问题、分析问题、解决问题，逐步形成独特的见解和处理方法，并能把所学的知识应用于实践，举一反三，融会贯通。让学生能运用历史理论深入分析、认识、理解、掌握复杂的、交叉的、矛盾的历史知识，并创造性地加以运用，是非常重要的。那么，历史课堂教学如何培养学生的自主学习能力呢？笔者主要从以下几方面进行了尝试。 |
| 关 键 词： | 学生自主学习 能力的培养 历史教学 学生的主体作用 自主学习能力 历史课堂教学 历史知识 教学过程 |
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