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| 从教育本体的角度审视学校文化的形成与发展 | |
| 引用本文： | 张宝贵.从教育本体的角度审视学校文化的形成与发展[J].天津教育,2006(1):40-42. |
| 作者姓名： | 张宝贵 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 学校文化作为学校管理理论和管理方法，越来越受到学校管理界、学术界的重视。学校文化建设已成为现代教育制度下学校发展的一个重要课题。从教育本体的角度审视学校文化的形成和发展过程无疑具有重要的理论意义和实践价值，这会使我们在深刻认识学校文化管理价值的同时回归到学校文化现象本体。 |
| 关 键 词： | 学校文化建设 教育本体 学校管理 现代教育制度 管理价值 深刻认识 管理方法 |
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