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| 《平行四边形的面积》教学设计 | |
| 引用本文： | 许冰.《平行四边形的面积》教学设计[J].黑河教育,2011(9):16-16. |
| 作者姓名： | 许冰 |
| 作者单位： | 黑河市实验小学 |
| 摘 要： | 教学目标：使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积的计算方法；培养学生的观察操作能力，领会割补的实验方法；培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力；培养学生的空间观念，发展其初步推理能力；培养学生的合作意识和严谨的科学态度，渗透转化的数学思想和事物间相互联系的辩证唯物主义观点。 |
| 关 键 词： | 《平行四边形的面积》 教学设计 辩证唯物主义观点 平行四边形面积 操作能力 推导过程 面积计算 教学目标 |
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