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| 高校本科"辅导员——导师制"培养模式探析 | |
| 引用本文： | 王为其,黄新蓉.高校本科"辅导员——导师制"培养模式探析[J].中国成人教育,2007(13):43-44. |
| 作者姓名： | 王为其 黄新蓉 |
| 作者单位： | 江苏大学医学技术学院 |
| 摘 要： | 借鉴研究生培养模式中的“导师制”，在我国高校本科培养模式中的“辅导员-导师制”是指在坚持和加强“辅导员制”的基础上，学校聘请校内优秀的专业教师或党政干部依据因材施教的原则，对5—10名的学生在思想品德、专业学习、科研实践、身体和心理素质等诸方面给予指导，突出对学生科研实践能力、创新意识的培养以及人文关怀，促进学生知识、 |
| 关 键 词： | 研究生培养模式 “导师制” 辅导员 本科 高校 科研实践能力 学生知识 因材施教 |
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