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| 高职语文教学“多元性”内容价值取向研究 | |
| 引用本文： | 郭锦嫣.高职语文教学“多元性”内容价值取向研究[J].现代语文,2010(9):21-22. |
| 作者姓名： | 郭锦嫣 |
| 作者单位： | 巴音郭楞职业技术学院艺术系,新疆库尔勒841000 |
| 摘 要： | 蓬勃发展的职业教育，要求对学生进行突出技能培养与训练，致使作为基础文化课的语文课程，在整个教学中所占的比重越来越少。但是，实践却表明，学生掌握的语文知识以及语文能力对学生今后的学习、生活是十分重要的。 |
| 关 键 词： | 语文教学 内容价值 多元性 高职 基础文化课 职业教育 技能培养 语文课程 |
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