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| "双减"背景下初中物理"减负提质"高效课堂的构建策略 | |
| 引用本文： | 杨继明."双减"背景下初中物理"减负提质"高效课堂的构建策略[J].新课程导学(上),2022(12):39-41. |
| 作者姓名： | 杨继明 |
| 摘 要： | 为贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,中共中央办公厅、国务院联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各地区学校与教师认真贯彻落实"双减"政策要求,大力提升教育教学质量,充分发挥课堂主阵地作用,确保学生在校内学足学好.文章基于此背景,根据沪科版初中物理教材,从精修... |
| 关 键 词： | 初中物理 双减 高效课堂 |