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| 初中地理研究性学习的表现性评价设计探究 | |
| 引用本文： | 郑云鹏,张晖,曲海生,陈季.初中地理研究性学习的表现性评价设计探究[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2022(8):70-72. |
| 作者姓名： | 郑云鹏 张晖 曲海生 陈季 |
| 摘 要： | 运用PTA量表法对表现性评价设定评价目标、构建评价任务、制订评价规则、建立评价体系,从活动的准备、学习和反思三个阶段对研究性学习各要素进行评价,关注学生在活动过程中的学习能力提升. |
| 关 键 词： | 表现性评价 PTA量表法 初中地理 研究性学习 |
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