| 谈课改形势下高中政治课面临的挑战 |
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| 引用本文： | 谢寅谷.谈课改形势下高中政治课面临的挑战[J].教学随笔,2008(4):9-10. |
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| 作者姓名： | 谢寅谷 |
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| 摘 要： | 一、教育理念的转变
教育理念的正确定位直接影响教育质量和教育目标的实现，对教育的成败起着至关重要的作用。新课程的核心理念是“为了每一个学生的发展”，要求思想政治课教学要着眼于“高中学生成长的需要”，“着眼于学生的发展需求”。因此，思想政治课教学必须转变教育理念，从侧重理论知识的传授转变为促进学生的全面、可持续发展。不仅应重视基础政治理论知识的学习，提高学生的基本素质，而且还应着眼于未来，理论联系实际，培养学生“运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题的能力”；更应注意在教学中挖掘情感因素和思想政治教育因素，培养学生爱国主义、集体主义和社会主义思想情结，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。通过三者的有机结合，排除学生智力因素和非智力因素的干扰，促进其全面发展，实现情感认知及思想行动的和谐统一。
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| 关 键 词： | 高中政治课 思想政治课教学 政治理论知识 学生成长 教育理念 非智力因素 课改 理论联系实际 |
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