| 教师专业知识发展研究的若干视角分析 |
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| 引用本文： | 邵光华,陈雪梅.教师专业知识发展研究的若干视角分析[J].河北师范大学学报(教育科学版),2009,11(2). |
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| 作者姓名： | 邵光华 陈雪梅 |
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| 作者单位： | 1. 宁波大学教师教育学院,浙江,宁波,315211
2. 河北师范大学数学与信息科学学院,河北,石家庄,050016 |
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| 基金项目： | 全国教育规划教育部重点课题 |
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| 摘 要： | 教师专业知识发展研究是教师专业发展研究核心领域之一.从不同视角对教师专业知识发展研究的一些内容、意义和研究方法进行透视分析,不仅为教师专业知识发展研究提供了框架和具体的方向,而且在研究方法方面提供了诸多启示.
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| 关 键 词： | 学科教师 专业知识 发展途径 |
Perspectives of the development of the teaching expertise |
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| SHAO Guang-hua,CHEN Xue-mei.Perspectives of the development of the teaching expertise[J].Journal of Hebei Normal University,2009,11(2). |
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| Authors: | SHAO Guang-hua CHEN Xue-mei |
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