|
|||||
|
|
| 人教版高中生物学《遗传与进化》新旧两版教材中“基因的表达”章节变化的比较与解读 | |
| 引用本文： | 邓过房.人教版高中生物学《遗传与进化》新旧两版教材中“基因的表达”章节变化的比较与解读[J].中学生物学,2020(2):144-146. |
| 作者姓名： | 邓过房 |
| 作者单位： | 中山市中山纪念中学 |
| 摘 要： | 人教版新课标教材(简称旧教材)从2004年开始推广使用,至今有10多年,为了赶上新时代的发展,落实学科核心素养,部分省市开始于2019年秋季使用2019年人教版高中生物学教材(简称新教材).下面以人教版2019年版教材《遗传与进化》(以下简称新教材)中“基因的表达”章节变化为例,从新旧教材的内容呈现、课后习题设置2个方面将新旧教材进行对比分析,以便更好地了解新教材的特点,进而更好地在一线课堂教学过程中落实改进,有效地促进学科核心素养的培养. |
| 关 键 词： | 学科核心素养 遗传与进化 课后习题 新课标教材 新旧教材 新教材 内容呈现 人教版 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |