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基于核心素养,优化高中美术鉴赏教学
作者姓名:
徐洋艺
作者单位:
江苏省射阳县高级中学
摘 要:
美术鉴赏是高中美术教学的重要内容,对于学生能力的提升有重要促进作用,不仅能拓宽视野,更能提升艺术品位。意识到这一点,在教学中就要加强关注,充分发挥学生主体性,让其在认知、探索中不断提升自己,以激发鉴赏兴趣。本文将结合实际,着重兴趣、教法以及活动形式方面具体阐述优化策略。
关 键 词:
高中美术
鉴赏教学
策略
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