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| 浅析递进式合唱教学如何培养合唱素养 | |
| 作者姓名： | 吴毛毛 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市大丰区幸福路小学 |
| 摘 要： | 合唱教学作为我国小学音乐教学的一项重要内容,一直是小学音乐教学的重点,能有效地培养学生的音乐意识。音乐教学一直以来都是将合唱排练曲目固定在小学音乐课堂上,但随着人们对音乐教育意识水平的加深,合唱教学在小学音乐教学中的作用越来越受到重视。新课程改革提出核心素养理论,要求教师充分尊重学生的教学主体在教学中的地位,不断创新教学方法,有效提高合唱教学的有效性,对小学音乐合唱教学提出了更高的要求,这就要求教师进行有效的教学,切实提高学生音乐素养,全面提高学生个人综合素质。 |
| 关 键 词： | 小学音乐 音乐合唱 音乐素养 递进式 |
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