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| 教育博客:在“教师专业发展共同圈”建设中寻求提升 | |
| 引用本文： | 顾桂荣,钱金明,汪晨烨.教育博客:在“教师专业发展共同圈”建设中寻求提升[J].江苏教育研究,2008(24):35-37. |
| 作者姓名： | 顾桂荣 钱金明 汪晨烨 |
| 作者单位： | 吴江市鲈乡实验小学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十一五”规划课题“教育博客促进教师专业发展的实践和研究”的成果之一。 |
| 摘 要： | <正>吴江市鲈乡实验小学是苏州市较早进行教育博客研究的学校之一。经过几年的实践,师生不断赋予博客新的内涵,挖掘博客新的运用方 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 博客 教师心理 教育教学 共同发展 课题研究 实验小学 解决问题 建设 吴江市 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |