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高校外语教师团队建设初探——基于大学英语分层教学改革的反思性教学平台
作者单位:
;1.台州广播电视大学
摘 要:
本文借助大学英语分层教学改革这一平台尝试反思性教学,探讨高校外语教师的团队建设。探索教师如何通过教师本人的职业学习、教学实践反思以及与他人的集体合作学习等获得专业成长。
关 键 词:
团队建设
大学英语分层教学
反思性教学
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